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            通知公告
            廈門思凱蘭航空教育服務有限公司介紹
            2018/6/28 21:36:22  原創 互聯網  
            收藏 ]關閉 ]

            廈門思凱蘭航空教育服務有限公司初創于2012年,通過國際教育合作方式將學生送到美國航空類專業高校學習飛機維修和機場管理等各類學位和執照課程,目前已有數百名學生完成學業。

            2015年開始,通過中外合作辦學方式,廈門思凱蘭航空教育服務有限公司引進國際優質教育資源與國內應用型本科、高職、中職院校聯合開辦航空類中外合作辦學項目,培養民用航空技術技能型人才。

            2018年,成立廈門思凱蘭(Skyline)航空教育服務有限公司Xiamen Skyline Aviation Education Service Limited Company,SAES),與學校開展合作型的教育活動,成為“產教融合型企業”。目前,在上海、福建、廣東、云南等地已經形成涵蓋本科、???、中職教育層面的應用型人才培養體系,建設了一家民航CCAR-147培訓機構和一個產業學院——思凱蘭航空學院,搭建了國內首個專注航空領域人才服務的平臺——尋鷹網,得到航空企業的廣泛歡迎和認可。

            目前已開辦的專業有:航空機械維修(本科層次),航空機電設備維修、通航航空器維修、機場管理(??茖哟危?,飛機維修、機場服務(中職層次)等。經過多年的努力,廈門思凱蘭航空教育服務有限公司形成了一個由高校管理教育專家、民用航空領域專家、國際教育專家組成的資深管理團隊,在已經開展飛機維修、機場管理等技術技能型人才培養的基礎上,將拓展飛行、簽派、國際空乘等緊缺人才的培養,成為國內領先的培養民用航空行業各層次技術技能型人才的搖籃。

            核心特色
            (一) 適應中國學生的先進教學模式

            采用引進“原版西方課程授課、優秀中外教師執教、美國先進的教學模式”融合打造思凱蘭航空學院獨特的教學模式。在日常授課中,三分之一課程采用原版教材,并由美方師資執教;中方院校同時選派優秀專業教師授課,對學生進行輔導,以解決由于中外教學差異給中國學生帶來的不適應問題。中外兩種教育模式的結合將是培養中國學生的最佳方法。
            (二) 符合市場需求的培養方案
            按照民航飛機維修技術領域的崗位能力要求,建立人才培養方案,以工作過程為導向,實現學生實習過程與工作過程的有機結合,實施符合民航行業需求的“面向大型企業的差異和定向為主要形式的訂單培養、工學交替、畢業前頂崗實習”的工學結合人才培養模式。
            同時教學標準采取以“航空公司和飛機維修公司的實際工作標準”為基礎,采用案例教學實訓,實現教學與實際工作無縫對接,使學生愛所學知所用。借鑒國外飛機維修工作標準,將教學標準提升到國際水平。
            (三) 校企雙方聯合打造資深師資隊伍
            教員團隊主要由國內民航業從事飛機維修相關工作5年以上的資深工程師和民航高等院校高級教研人員組成,同時聘請企業資深專家和工匠,一方面對課程進行項目研發,完成授課和實訓;另一方面擔任學生學習導師和職業生涯教練。高素質導師/教練的言傳身教,使學生不僅能學到專業的飛機維修知識和精湛的維修技能,還會在個人素養、高尚情懷和勇于擔當等方面經受訓練和熏陶,為培養企業需要的合格人才提供保障。
            (四) 優勢教學資源授課
            核心專業課程采用航空公司和民航147維修培訓機構和目前飛機維修專業主流教材,并使用現行有效的波音和空客飛機維修手冊。套用目前航空公司和飛機維修公司的培訓教案和記錄,確保教學內容滿足實際工作需求。校內實訓采用目前航空公司和飛機維修行業主流工具、設備和教學儀器,同時以退役飛機做現場教學,使學員在校期間就能接觸到真實的飛機和工作環境。校外實訓安排到航空公司和飛機維修公司進行不少于6個月的現場OJT教學,進一步強化學員理論知識和動手能力。
            (五) 高效經濟的培養效率
            學生就讀課程前期在國內學習,最后階段在美國學習??梢詼p少學生的留學費用,更可以節省時間。通過專業的學習和培訓,學生將提高專業素養,提高今后的就業競爭力,為長遠的職業發展做好規劃和準備。
            (六) 學生獲取多樣優勢畢業文憑
            完成學業并通過考試的學生將獲得國內高校和美國高校頒發的雙學位本科學士學位證書。經過有關飛機理論和維修技能的學習培訓,使部分學生獲得民用航空維修147培訓中心頒發的CCAR-147培訓證書,學生還可通過參加中國民航局組織的CCAR-66執照考試,取得航空維修人員基礎執照,從而具備進入航空維修企業工作的基本資格。若在美國期間參加并通過FAA資格證書考試后,更可在全球范圍的航空領域選擇就業。

            培育優勢

            思凱蘭航空學院培養基礎扎實、具有良好職業道德、視野寬廣、工程實踐能力強、綜合素質高、具有社會責任感和創新精神的復合型和技能型優秀航空人才。以項目引導、任務驅動、學訓交替的工程實踐教育方式,培養學生成為具有創新精神、工程實踐能力,掌握完備的飛機維修知識結構,能力與素養并重的特色鮮明的高等技術應用型人才。
            (一) 優秀的職業素養
            注重學生身心健康、良好習慣、高尚品德和腳踏實地工作態度教育,培養出有激情、有夢想、有職業自豪感和責任感的新時代航空人。
            (二) 良好的外語能力
            強化英語語言能力的培養,公共基礎課采用原版教材外教授課,專業英語以英文原版機修手冊為參考教材,使學生能夠進行日常英語交流和準確理解英文維修手冊和各種相關文件,增強崗位適應能力,能更好勝任本職工作。
            (三) 過硬的實踐能力
            精講多練,強化學生讀圖識圖能力和動手能力培養,由擁有CCAR-147技能證的教師指導學生進行147基本技能培訓,并安排到CCAR-145航空公司和飛機維修公司進行現場實訓,使學生更快融入實際工作。
            (四) 全面的技能保障
            采用導師/教練雙職責培養制度,參與學生學習/工作全過程,傳幫帶使學生更快成長。畢業前在CCAR-145單位頂崗實習預就業,與企業無縫對接有效落地。


            運營保障
            (一) 專業團隊協同學院確保生源

            打造專業招生團隊,為每一所思凱蘭航空學院提供招生及咨詢等系列保障性工作,確保學院穩定生源。
            (二) 專業團隊保障教學工作開展
            專業師資團隊入駐思凱蘭航空學院,保障“核心課程、綜合實踐、實習實訓、畢業設計”四大環節教學工作高質開展;
            對接航空領域行業資源,與學校共同梳理人才培養方案及課程體系,并全面投入后期研發及教材編寫。
            投入校企雙方教師專業教學能力培訓提升平臺和參與各類航空技能大賽。
            (三) 全程服務147培訓中心搭建
            提供建設147培訓中心的項目計劃、預算、計劃呈報、教學場地勘察并出CAD效果圖。
            協助確定教學設備采購方式、安裝和調試,提供確定主要課程、教學大綱編寫、培訓機構管理手冊和程序編寫、申請材料準備等支持,及后續相關配套軟件的支持。和高校一起投資部分的147實訓設備和完成建立147培訓中心的所有軟件部分的投入。
            (四) 提供航空領域專業就業平臺保障高質量就業
            學生畢業前在CCAR-145單位頂崗實習預就業,并安排/推薦就業。
            同時提供專業航空領域就業平臺——廈門思凱蘭航空教育服務有限公司旗下尋鷹網(www.yingjobs.com),是國內首家專注航空領域人才服務的免費招聘平臺。平臺團隊由民航業內專業人士和互聯網精英組成,依靠深厚的行業資源背景,創新的互聯網運營模式,專注于服務民航企業和人才(包括應屆畢業生),提供企業宣傳、人才招聘、學生求職、航空培訓等一站式解決方案。依托平臺,為廣大學生,乃至海外歸國留學生及航空業內成熟人員迅速搭建暢通就業渠道,無縫對接到航企的用工需求,提供優質航空類企業作為就業出口,保障學生就業質量。


            廈門思凱蘭航空教育服務有限公司
            教學事業部副總經理:李延平
            手  機:13194095703            電  話:0592-5045151

            總經理助理:張惟良
            手  機:13799841118             電  話:0592-5045151

            地址:海淀區西三環北路甲2號院北京理工大學中關村校區國防科技園5號樓11層
            電話:010-68916810
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